2024年8月– date –
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ヒト
【言動は、氷山の一角である?】発達障害からニューロダイバーシティへ|モナ・デラフーク,花丘ちぐさ
どうしたら子どもの行動に、よりよく向き合うことができるでしょうか。 実は、行動を行動の反応として考えてみることです。 なぜなら、意図的な行動よりも、「適応的な... -
ヒト
【人の「違い」について触れるには?】ニューロダイバーシティの教科書|村中直人
どうしたら多様性に素直に向き合うことができるでしょうか。 実は、脳や神経の違いからして、多様であるということを知ることかも。 なぜなら、本当にその違いが、人の... -
ヒト
【叱る前に、目的に立ち返ろう!!】「叱れば人は育つ」は幻想|村中直人
どうしたら叱らずに、関係性の力を上手に使うことができるでしょうか。 実は、なぜ叱るのか?という上位の目的に触れることかもしれません。 なぜなら、行為にはそもそ... -
ヒト
【叱っても人は、育たない!?】「叱れば人は育つ」は幻想|村中直人
「叱る」に向き合ったことがありますか? 実は、叱ることで、人は残念ながら学ぶことができません。 なぜなら、叱ることは人間の情動に強く働いてしまうからです。 本書... -
ヒト
【「叱る」から人は、まったく学ばない!?】〈叱る依存〉がとまらない|村中直人
「叱る」ことは、効果があるのでしょうか。 実は、(成長や学びにおいて)想像以上に効果がありません。 なぜなら、叱られる人は、単なる回避、そして叱る人には、依存... -
社会
【人は、なぜ共に働くのか?】働くということ 「能力主義」を超えて|勅使川原真衣
いかに、協働(他者と共に働くということ)を目指せばいいでしょうか。 実は、能力のありなしという考え方に縛られないことです。 なぜなら、いわゆる能力というのは環... -
経済
【半身で、バランスを取れ!?】武器としての土着思考|青木真兵
どうしたら資本の原理だけで、生きることを避け、自分なりの豊かさを見つけられるでしょう。 実は、「土着」という発想にヒントがあるかもしれません。 なぜなら、本書... -
ヒト
【「質」で生きよ!?】10倍成長 2倍より10倍が簡単だ|ダン・サリヴァン,ベンジャミン・ハーディ
前提を覆すような成長路線を見出すためには、どんな視点が大切でしょうか。 実は、2倍ではなく10倍のレベルを目指すことです。 なぜなら、2倍は量、10倍は質が前... -
情報
【謙虚なるインプットを・・!?】インプット・ルーティン 天才はいない。天才になる習慣があるだけだ。|菅付雅信
どうしたら、より良いアウトプットを生み出し続けることができるでしょうか。 実は、大切なのは、インプットの方かも。 なぜなら、インプットがなければ、アウトプット... -
情報
【可視化すれば、うまくいく!?】とにかく可視化:仕事と会社を変えるノウハウ|菊池明光
よりよく仕事を推進することが可能でしょうか。 実は、「可視化」するだけでうまくいくことも多いのです。 なぜなら、特にホワイトカラーは取り扱いが情報であることが...